การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็ก

สัปดาห์ที่16

วันที่ 27 กันยายน 2556

กลุ่มเรียนเช้า  วันศุกร์

      ในสัปดาห์นี้มีการเรียนการสอนครั้งสุดท้าย อาจารย์โบว์ ได้ให้นักศึกษาทุกคนนำความรู้ที่อ.สอนไปแล้วว่าอ.สอนอะไบ้างมาทำเป็นแผนผังความคิดของแต่ละคน เป็นงานเดียว และอ.ได้บอกว่าแนวข้อสอบ ว่าต้องจำแบบไหนบ้าง อ.ได้บอกวิธีการจำที่อ.เคยทำมาก่อนอีกด้วย และอ. ได้บอกว่าใครยังทำบล็อกไม่ครบบ้างอ.ให้ดูในใบรายชื่อ และเขียนเบอร์โทรให้อ.อีกด้วย 

สัปดาห์ที่15 

   ในสัปดาห์นี้ อ.โบว์ ให้นักศึกษาดูวิดีโอโทรทัศน์ครู ที่เกี่ยวกับการวางแผนจัดประกบการณ์ทางภาษาให้แก่เด็กปฐมวัย     หลังจากนัน  อ.โบว์ ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน ช่วยกันระดมความคิดให้ทำแผนการจัดประสบการณ์มาคนละ 1 เรื่อง ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ทำเรื่อง ยางพารา  แล้วได้ออกไปนำเสนอหน้าออกเรียน

                        ผลงานที่กลุ่มพวกเราทำออกมา

สัปดาห์ที่14

วันศุกร์  ที่10 กันยายน 2556

กลุ่มเรียนเช้า 

   

          ในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้สอนทักษะทางภาษาในการเขียนเบื้องต้น คือการคัดไทยจากตัวอย่าง ก-ฮ ที่อาจารย์เตรียมไว้ให้เป็นตัวหนังสือหัวเหลี่ยม ซึ่งเป็นการเสริมทักษาะขั้นพื้นฐาน เพราะการเป็นครูปฐมวัยลายมือถือเป็นสิ่งที่สำคัญมาก เด็กจะจดจำตัวหนังสือจากบุคคลใกล้ตัว ซึ่งก็คือครู   จากที่ดิฉันไดเขียน ก-ฮ ดิฉันได้รู้ว่าการเขียนตัวเหลี่ยมมันยากมาก ดิฉันไม่เคยเขียนมาก อ.โบให้ดิฉันกลับไปแก้ไขตัวไม่เหลียมหัวไม่กลมทั้งหลาย จนหมดเวลา ค่ะ

สัปดาห์ที่13 วันศุกร์ ที่ 6 กันยายน 2556

กลุ่มเรียน103  (เรียนเช้า)

อาจารย์โบว์ได้อธิบายการจัดสภาพห้องเรียนปฐมวัย

การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อเสริมประสบการณ์ทางภาษาสำหรับปฐมวัย
 - สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม
 - เด็กได้ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษณะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา
หลักการและความสำคัญของการจัดสภาพแวดล้อม
 - สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก ส่งเสริมให้เด็กสำรวจ ปฏิบัติจริงเป็นผู้กระทำด้วยตนเอง  เปิดโอกาสให้เด็กเป็นอิสระได้สังเกตและตั้งสมมุติฐาน
 - สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กบุคคลรอบข้าง
 - สิ่งแวดล้อมที่เน้นความหมายมากกว่ารูปแบบควรยอมรับสื่อสารของเด็กต้องการสื่อมากกว่าความถูกต้องทางไวยกรณ์

 ลักษณะของมุมการจัดมุม
- พื้นที่
- เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม
- อุปกรณ์
- เด็กม่ส่วนร่วมในการวางแผน
มุมหนังสือ
 - มีชั้นวาง
 - มีบรรยากาศ 
 - มีพื้นที่
 - มีอุปกรณ์

มุมบทบาทสมมุติ
 - มีสื่ออุปกรณ์ที่สามารถให้เด็กเข้าไปเล่นได้
 - มีพื้นที่ที่เพียงพอ
มุมศิลปะ
 - จัดอุปกรณ์ที่หลากหลาย
 - กรรไกร  กาว  สำหรับตัดและปะติด

มุมดนตรี
 - มีเครื่องดนตรีที่เป็นของเล่นและของจริง เช่น กล่อง ฉิ่ง ระนาด ขลุ่ย กรับ 

ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
 - สื่อของจริง
 - สิ่งของจำลอง
 -ภาพถ่าย
 - ภาพโครงร่าง
 - สัญลักษณะ

 หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้คัดลายมือ  ก-ฮ

สัปดาห์ที่ 12 วันศุกร์ ที่ 30 สิงหาคม 2556

กลุ่มเรียน103  (เรียนเช้า)

  

สัปดาห์ที่ 11 วันศุกร์ ที่ 23 สิงหาคม  2556

กลุ่มเรียน103  (เรียนเช้า)


   อาจารย์โบว์ให้ทายรูปภาพปริศนา เป็นคำที่ง่ายๆ แต่แอบมีความซับซ้อนของรูปภาพเล็กน้อย เช่น

จุดสุดยอด

สัปดาห์ที่ 10  วันศุกร์ 16  สิงหาคม

กลุ่มเรียน 103  (เรียนเช้า)

ไม่ได้มาเรียนเนื่องจากกลับบ้านต่างจังหวัด ไ้ด้สอบถาม นางสาวนาฎรดา เศษวิชัย

สัปดาห์ห์นี้อาจารย์จิตนาไม่ได้เข้าสอน แล้วให้อาจารย์โบว์มาสอนแทน อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม  
กลุ่มละ 10 คน  จากนั้นอาจารย์ได้สอนวิธีการทำสื่อต่างๆและได้แจกวัตถุอุปกรณ์

อาจารย์ให้ทำหุ่นนิวมือ10อาเซียน
                     
                    ตัวอย่างภาพที่ประดิษฐ์

สัปดาห์ที่9

วันศุกร์ ที่ 9 สิงหาคม  2556

 กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)

ไม่ได้เรียนเนื่องจากกลับบ้านต่างจังหวัด  โดยไปถาม นางสาวชนิดา  บุญนาโค

1. อาจารย์เปิดดู Blogger  ของนักศึกษาทุกคน และอาจารย์ได้บอกว่าต้องแก้ไขอะไรบ้าง
   -  ชื่อเป็นภาษาอังกฤษ
   -  มีคำบล็อกว่าเกี่ยวกับอะไรบ้าง
   -  อาจารย์ได้เสริมให้ใส่เนื้อหาให้มากกว่าวีดีโอ
2. อาจารย์สอนร้องเพลง  สำหรับเด็กปฐมวัย
  - เวลาร้องเพลง ต้องร้องให้เด็กฟังก่อน  เพื่อเด็กจะได้จำเนื้อเพลงได้ และร้องตามได้ง่ายกว่าเดิม
  -  เพลงสำหรับเด็กต้องสั่น จำง่าย แล้วใช่คำซ้ำ
ตัวอย่างเพลง

สัปดาห์ที่8

วันศุกร์ ที่ 2 สิงหาคม  2556

กลุ่มเรียน103  (เรียนเช้า)

สอบกลางภาค

สัปดาห์ที่7

วันที่  26  เดือนกรกฎาคม  2556
ครั้งที่  7  กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน  08.30 น.    เวลาเข้าเรียน  08.30 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

กิจกรรมในวันนี้

อาจารย์ให้ตัวแทนแต่ละภาคออกมาขับร้องเพลงกล่อมเด็กคนละ 1 บท
ตัวแทนภาคใต้ตัวแทนคือ นางสาว นุชรดี  หัวนอน ได้ขับบทเพลง ไก่เถื่อน  มีเนื้อเพลงดังนี้นะค่ะ

                                             " ...ไก่เถื่อน เหอ ขันเทือนทั้งบ้าน

                                                   ลูกสาวขี้คร้าน นอนให้แม่ปลุก

                                                   ฉวยได้ด้ามขวาน แยงวานดังพลุก

                                                   นอนให้แม่ปลุก ลูกสาวขี้คร้าน ..."

หลังจากนั้นอาจารย์ให้เพลง "เกาะสมุย"  แล้วเชื่อมโยงไปในบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทางด้านภาษาและสติปัญญาของเด็กปฐมวัยว่า ในช่วงอายุเท่าไหร่ๆจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร สังเกตได้จากพฤติกรรมของเด็ก แล้วอาจารย์ให้บอกว่าเพลง เกาะสมุย ที่ฟังไปมีเนื้อว่าอย่างไร มีความหมายอย่างไร เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม เป็นต้น และอาจารย์ยังสอนเกี่ยวกับการทำหนังสือภาพสำหรับเด็กปฐมวัยเพื่อฝึกการพัฒนาตามลำดับขั้นของเด็ก ให้จับกลุ่มๆละ 6 คน ทำหนังสือภาพในหน่วยที่เราจะทำ ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้คิดหน่วยเกี่ยวกับผัก หัวข้อเรื่อง .. หน้าผักเป็นอย่างไร.. แล้วออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน ซึ่งอาจารย์ได้ให้คำแนะนำเพิ่มเติมว่าหัวข้อเรื่องไม่ค่อยสอดคล้องกับเนื้อหาข้างในของหนังสือ ซึ่งกลุ่มของดิฉันก็ได้แก้ไขตามที่อาจารย์บอกคะ

สัปดาห์ที่5

วันที่ 12เดือนกรกฎาคม 2556
ครั้งที่ 5 กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน 8.30  เวลาเข้าเรียน  8.30  เลิกเรียน  12.20

สัปดาห์ที่ 4

วันที่ 5 เดือนกรกฎาคม 2556
ครั้งที่ 4 กลุ่มเรียน  103 (วันศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน 8.30  เวลาเข้าเรียน  8.30  เลิกเรียน  12.20



กิจกรรมในวันนี้


อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอตามลำดับ
- อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นของแต่ละกลุ่มที่ออกมานำเสนอ เพื่อวันข้างหน้าจะทำงานได้ดีกว่าเดิม

สัปดาห์ที่2

วันที่ 21 เดือนมิถุนายน 2556
ครั้งที่ 2 กลุ่มเรียน 103 (วันศุกร์-เช้า)
เวลาเข้าสอน 8.30 เวลาเข้าเรียน 8.30 เวลาเลิกเรียน 12.20

กิจกรรมในวันนี้

1. อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละ 5 คน  10 กลุ่ม

2. อาจารย์ก็ให้หัวข้อมาแล้วไปทำมาส่งทีกำหนดส่ง

-  ให้ออกแบบการนำเสนอ
-   งานต้องอ้างอิงที่มา
-  แบ่งหน้าที่ในแต่ละคนว่าต้องทำตรงไหนบ้าง
-  เนื้อหาต้องชัดเจน

สัปดาห์ที่1

วัน/เดือน/ปี  14  มิถุนายน 2556
ครั้งที่  1   เวลาเรียน  08.30-12.20
เวลาเข้าสอน  08.45  เวลาเข้าเรียน  08.30  เวลาเลิกเรียน  12.20

กิจกรรมในวันนี้

1.อาจารย์แจก Course Syllabus แนะแนวการสอนว่าต้องเรียนอะไรบ้าง 
2.การแต่งตัวให้ถูกระเบียบทางสถาบัน
3.กรอกข้อมูล
4.บอกวิธีการสมัครบล๊อก
5.อาจารย์จะปล่อยก่อนเวลา30นาทีทุกคาบ  เพื่อไปบันทึกในบล๊อก